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Types de contenu de cours

Un élément de contenu désigne tout type de fichier, de texte, d'image ou de lien qui apparaît dans un onglet de contenu, un module d'apprentissage, un plan de leçon ou un dossier. Vos professeurs ajoutent différents types de contenu à ces onglets de cours.

Types de contenu

Un onglet de contenu affiche différents types de contenu. Tous les contenus partagent certaines similarités. Chaque contenu possède un nom et une description. De nombreux types de contenu permettent à votre professeur de définir des options, telles que la disponibilité et les restrictions par date.

Chaque établissement peut sélectionner un jeu d'icônes différent afin de différencier la présentation de vos cours.

Types de contenu
Icône Type de contenu Description
icône d'élément de contenu Élément Contenu général, tel qu'un fichier, une image, un texte ou un lien. Une description et d'autres éléments peuvent être joints.
icône de fichier Fichier Fichier HTML utilisé dans le cours. Ces fichiers sont consultés sous forme de page au sein du cours ou d'élément de contenu distinct dans une fenêtre de navigation distincte.
icône d'élément audio Audio Fichier audio lu sur une page. Si les options Démarrage automatique et Par boucle sont toutes deux définies sur Oui, le fichier audio est lu lorsque vous ouvrez la page et se poursuit jusqu'à ce vous l'interrompiez ou quittiez la page.
icône d'élément d'image Image Fichier image affiché sur la page.
icône d'élément vidéo Vidéo Fichier vidéo visionné sur la page. Le lecteur vidéo apparaît directement sur la page.
icône de lien URL Lien vers un site ou une ressource Web constituant un point d'accès rapide au matériel pertinent.
icône de module d'apprentissage Module d'apprentissage Jeu de contenus axé sur un sujet spécifique et doté de son propre menu de navigation. Votre professeur définit la navigation afin que vous affichiez obligatoirement le contenu dans un ordre spécifique ou vous autorise à afficher le contenu dans un ordre quelconque. Tous les types de contenu, notamment le texte, les images, les fichiers multimédia, les devoirs et les examens peuvent être affichés dans un module d'apprentissage.

icône de plan de leçon

Plan de leçon Un plan de leçon est un type de contenu particulier qui combine des informations sur la leçon même et des ressources de programme utilisées pour l'enseigner.
icône de programme de cours Programme de cours Plan d'un cours ou d'une étude. Un programme de cours contient des informations sur le cours, des objectifs, des coordonnées de professeurs, des devoirs, des dates des réunions de classe et des informations sur les manuels.
icône de lien intra-cours Lien intra-cours Raccourci vers un élément, un outil ou une partie du cours. Un lien intra-cours constitue un point d'accès rapide au matériel et aux outils pertinents.
icône de dossier de contenu Dossier de contenu Un dossier de contenu est un moyen d'organiser les éléments de contenu. Les dossiers et sous-dossiers de contenu définissent une hiérarchie permettant de regrouper les documents connexes. Les dossiers de contenu permettent de regrouper du matériel en fonction d'un thème, tel que les clips multimédia. Les dossiers de contenu permettent également de regrouper des documents en fonction d'un calendrier. Vous pouvez, par exemple, placer tous les éléments de la "semaine 1" dans un même dossier. L'utilisation des dossiers pour organiser les éléments facilite la recherche des documents et réduit la longueur de la page de l'onglet de contenu.
icône de page vierge Page vierge Une page vierge peut être ajoutée et personnalisée en fonction des besoins du cours.
icône de page de modules Page de modules Les pages de modules sont des pages de contenu spécialisées qui présentent du contenu dans une zone de modules. Vous pouvez organiser les modules qui apparaissent sur cette page dans n'importe quel ordre. Si votre établissement vous y autorise, vous pouvez personnaliser vos pages de modules. Dans votre cours, une page de module peut être désignée comme une page d'accueil.
icône d'onglet Outil Outil Raccourci vers un outil spécifique du cours, tel que la plate-forme de discussion ou les blogs. Le lien vous renvoie vers cet outil et les fait quitter le contenu que vous consultez. Tous les outils du cours sont accessibles à partir de la page Outils, incluse dans le menu du cours par votre établissement.
icône d'application Web hybride Flickr Flickr® Photo Lien vers un site permettant de visualiser et de partager des photos et des images.
icône d'application Web hybride Slideshare Présentation SlideShare Lien vers un site permettant de visualiser et de partager des présentations Microsoft® PowerPoint®, Microsoft® OpenOffice ou Adobe® PDF.
icône d'application Web hybride YouTube Vidéo YouTube™ Lien vers un site permettant de visualiser et de partager des vidéos en ligne.

Disponibilité du contenu

Vos professeurs peuvent limiter la disponibilité des éléments de contenu en fonction d'une date, d'une heure, d'utilisateurs spécifiques, de groupes de cours et de performances sur les éléments notés. Cela signifie que le contenu affiché dans le menu du cours ou dans les onglets de contenu peut varier avec le temps. Par exemple, votre professeur restreint l'accès au contenu jusqu'à ce que vous passiez un examen d'unité. Le contenu apparaît une fois que vous avez passé l'examen. D'autres paramètres peuvent être ajoutés, comme l'affichage de l'élément à condition que vous ayez passé l'examen et obtenu un résultat d'au moins 70 pour cent. Si vous avez des questions sur le contenu que votre professeur signale comme disponible, veillez à lui demander s'il a été mis à la disposition de tous les utilisateurs ou en fonction de critères spécifiques.

État d'analyse

L'état d'analyse permet à votre professeur de suivre l'interaction avec des éléments de contenu spécifiques. Il arrive que l'état d'analyse affecte la publication de contenus supplémentaires. Par exemple, votre professeur active l'état d'analyse pour un article ajouté à un onglet de contenu et publie un test une fois que vous l'avez analysé. Une fois que vous marquez l'article comme Analysé, le test apparaît.

L'option Marquer comme analysé s'affiche sur l'élément lors de son ouverture. Après avoir analysé l'élément, sélectionnez l'option pour indiquer l'état Analysé.

vous pouvez basculer entre les états Analysé et Marquer comme analysé. Utilisez cette option lorsque vous souhaitez revenir à un élément de contenu et le réanalyser. Le professeur voit uniquement le paramètre en cours. Si l'élément est marqué comme Analysé, puis rétabli á l'état Marquer comme analysé, votre professeur ne sait pas que l'élément a été marqué comme Analysé à un moment donné.